杭州思旦，智慧校園解決方案

數字一體(tǐ)化智慧校園

【4+N】數字一體(tǐ)化産品模式

整體(tǐ)規劃
分(fēn)步實施
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第1個基本思路是：針對智慧校園建設項目周期長(cháng)、涉及範圍廣、技(jì )術複雜等問題，通過制定“整體(tǐ)規劃”來确保每個模塊都圍繞着統一且清晰的思路去建設，避免重複浪費或無效建設；并通過“分(fēn)步實施”來配合學(xué)校的建設節奏，逐步完成智慧校園整套體(tǐ)系的實施和落地，同時在規劃和實施之間也能(néng)夠留足應變和調整的可(kě)能(néng)。
打通軟硬件數據
實現數字化基礎
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第2個基本思路是：從開始建設新(xīn)型智慧校園起，就要開始考慮讓所有軟件硬件都實現數據互通。隻有基于數據互通的基礎，才能(néng)在上面建設學(xué)校的統一平台能(néng)力以及未來學(xué)校自己的智慧大腦。
打造校園建設
“特色亮點”
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第3個基本思路是：基于學(xué)校的校園文(wén)化、校長(cháng)的辦學(xué)理(lǐ)念、教師的教學(xué)需求、學(xué)生的學(xué)習需求等來打造最适合學(xué)校的、有着特色亮點的智慧校園模式。
聚焦安(ān)全、教學(xué)、效率
解決具體(tǐ)問題
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第4個基本思路是：項目的建設要關注能(néng)夠幫助學(xué)校解決哪些具體(tǐ)的問題，特别是在保障學(xué)生安(ān)全、教學(xué)方式改進、提高學(xué)生成績、提高教職員工工作(zuò)效率、提高校領導層決策效率、提高家校之間溝通效率等方面，避免假大虛空的建設。

學(xué)校信息化系統

招生迎新(xīn)管理(lǐ)系統	校園教務(wù)系統	選課排課分(fēn)班系統	成績管理(lǐ)分(fēn)析系統
德(dé)育管理(lǐ)系統	家校互動平台	數字學(xué)工管理(lǐ)平台	實習就業管理(lǐ)平台
學(xué)校OA辦公系統	工作(zuò)流和表單自定義引擎系統	學(xué)校人事管理(lǐ)系統	教科(kē)研管理(lǐ)
繼續教育與培訓	黨建管理(lǐ)系統	資産管理(lǐ)系統	收費管理(lǐ)系統

智慧教學(xué)應用(yòng)

教學(xué)資源平台	精(jīng)準教學(xué)
課堂學(xué)情評估

智慧安(ān)全管理(lǐ)

高清視頻監控系統	學(xué)生軌迹監控	智能(néng)考勤
電(diàn)子圍欄報警系統	智能(néng)訪客管理(lǐ)	疫情防控管理(lǐ)
一鍵報警	智慧停車(chē)場	可(kě)視門禁對講系統
人臉識别智能(néng)布控系統	智慧宿舍管理(lǐ)	智慧巡檢
周界入侵報警系統	智能(néng)門禁

智慧校園應用(yòng)

一卡通	統一支付平台	校園廣播系統
校園電(diàn)話系統	校園音響照明系統	信息發布系統
智慧食堂	智能(néng)水控管理(lǐ)	智慧圖書館
智慧體(tǐ)育	智慧醫(yī)務(wù)室

綠色校園

智慧樓宇管理(lǐ)系統	智能(néng)抄表
智慧消防

教學(xué)設備

多(duō)媒體(tǐ)設備
智能(néng)講台
雲電(diàn)腦
視頻會議系統
多(duō)屏互動

教學(xué)空間建設

基礎功能(néng)教室
創新(xīn)學(xué)科(kē)實驗室
人工智能(néng)創客空間
其他(tā)特色創客空間
新(xīn)勞動教育空間
實訓室

計算機實驗室	錄播教室	校園電(diàn)視台	校園報告廳
多(duō)媒體(tǐ)教室	心理(lǐ)教室	黨建教室	标準化考場

理(lǐ)化生實驗室	曆史教室	地理(lǐ)教室	音樂教室
美術教室	舞蹈教室	書法教室

汽車(chē)創客空間	機甲大師創客空間	工業4.0創客實驗室	無人機創客空間
水下機器人創客空間	3D打印創客空間	人工智能(néng)編程創客空間	VR/AR/MR創新(xīn)實驗室